为发挥朋辈榜样引领作用，帮助24级班委熟悉工作内容，明确班委的责任与担当，以此更好服务同学和带动班级发展，教育学院近日开展了“班委传帮带”活动，院自律指导老师俞贝参与并进行指导。

针对24级班委提出的时间管理、活动参与、班级管理、考勤管理与信息通知方面的问题，23级班委从多个角度一一回应，提供了较为完善的解决办法。例如对于同学参与活动不积极的问题，23级班委提出可加大活动力度，制定奖励机制，必要时可私聊同学；针对信息通知方面的困难，学长学姐建议应用好钉钉通知群公告功能，分类发送、合并发送，用简洁的语言表达通知内容。23级班委还提供了许多班级管理的小妙招，24级班委表示受益良多，很受启发，对班级管理也充满信心！

本次活动以“互帮互助”为理念，采取直系班级对接帮扶的形式，分享班级建设经验。新班委不仅可以从老班委那里学习到班级管理的方法、技巧和经验，也能通过此次机会提升领导、沟通和组织能力，有助于提高班级管理效率和质量，促进班级的和谐发展，让教院优良的班风、学风氛围更加浓郁。

学生感悟

“班委传帮带”是一次极具意义的活动，为各届班委之间的互助联动提供了宝贵平台，让我深刻体会到了传承与责任的重要性。这不仅是一个回顾自身成长的过程，也让我们学会了如何更有效地组织和传递信息。同时，我也从新生班委的角度出发，思考了一些之前未曾注意到的问题，对我而言也是一种学习和提升。

——23小教1班冯悦

在这次班委传帮带会议上，通过回顾自己的学习和工作经历，我意识到团队合作与沟通的重要性。我分享了如何高效学习、组织活动和解决矛盾的方法，希望能为学弟学妹们提供一些实用的建议。同时，我也从他们的提问中获得了新的启发。这次会议不仅加深了我们之间的联系，也让我更加坚定了继续传递责任力量的决心。

——23科教2班涂梦悦

这次的传帮带活动非常及时，学长学姐及老师的细心教导让我们这群萌新班委面对工作不再手忙脚乱，也让我们对未来的班委工作有更深刻的了解认知。在以后，我会汲取学长学姐的经验，争取高效完成各项工作。

——24小教1班徐榛翊

“班委传帮带”是一次极具价值的活动。它不仅为大一和大二班委之间搭建了沟通的桥梁，也有效地解决了我们大一班委的许多困惑。我在本次活动中感受到了教院互帮互助的品质，也让我结识了大二的优秀学长学姐们。

——24小教2班蒋林枷