为帮助教院新生快速找准奋斗目标，把握就业方向，教育学院于10月23日开展24级教院新生生涯规划课堂，教育学院副院长王琳璞主持，两位教院优秀校友分享宝贵经验，24级全体新生参会。

为帮助教院新生快速找准奋斗目标，把握就业方向，教育学院于10月23日开展24级教院新生生涯规划课堂，教育学院副院长王琳璞主持，两位教院优秀校友分享宝贵经验，24级全体新生参会。

14级校友刘瑀提出了教育类专业就业的传统、复合和新兴三个方向。在传统方向上，中小学教师依然是众多教育专业学生的选择，但是随着时代的发展中小学教师应当具备的能力和素质也在与时俱进地发生变化；复合方向的就业需要掌握跨学科的知识和技能，为教育专业的学生提供了综合性的职业选择；而新兴方向充满无限的想象空间，但也要求具备更宽阔的视野、更开放的心态，以及更积极的主动学习。学姐以举例的方式说明了各种独具特色的就业路径，以及需要具备的能力和素质，她着重讲解了海外就业市场的需求与可能性。

结合刘瑀的发言，王院长指出教育行业对人才的需求会永恒存在，但是就业的形式，对人才能力素质的要求在与时俱进发生改变。他鼓励同学们放宽眼界，积极寻找属于自己的无限可能性。

13级校友王淑燕则以“浙外印记，育见未来”为主题，分享了她的大学生活感受以及在娃哈哈双语学校工作的收获。她详细讲述了自己大二时在美国威斯康星大学留学的经历。王淑燕用自己独特的经历向教育学院的新生们展示了国际化教育的魅力和价值，同时也为同学们展现了国际学校就业的可能性。

课堂尾声，王院长鼓励同学们积极用好学院和学校的国际化资源，以开放的心态积极探索未来多样化的可能性，找到自己的人生价值，以各自的方式为教育事业贡献力量。