为提升学生骨干综合素养，增强学生骨干队伍凝聚力，10月20日晚，“一带一路”学院，华侨学院，国际学院副院长兼副书记杨立乾应邀为教育学院团学组织开展体验式学生骨干培训。培训会从学习形式体验、团队组建、团队体验三个方面进行。

杨立乾从两个“新”切入，充分肯定教院在学期初进行“新人”培训的做法，强调学生骨干适应“新岗位”的重要性。为帮助新岗位的学生骨干尽快上手工作、少走学生工作“弯路”，杨立乾介绍了团队协作的必要性，以体验式培训的由来切入，引导学生联想“二战”时期海战的历史案例，开启亲身体验式的团队游戏。以团队为单位先后进行四轮不同规则下的游戏挑战。在此前失利的基础上分析不足、总结经验，各团队最终在有效执行方案的实施下呈现突破式进展，更有胜者将牌尽数翻出，最终取得集体胜利。

学生骨干在体验团队游戏的同时，实则也在真实模拟各大组织、部门内部存在的大小任务。杨立乾引导同学们结合游戏体验与实际情境，从个人、团队、主题三方面进行复盘。他引用德鲁克“坚持执行计划才是决定性的问题”，深度启发同学们在态度、方法、流程、工具上提高执行力，思考翻牌过程中体现的岗位职责，实行“选择题”式、流程化、制度化的工作规范。

此次培训在提升学生骨干专业能力的同时，凝聚了教育学院全体学生骨干的工作核心，学生骨干们将以饱满的热情投入工作，实现教院学生组织更高质量、更快效率的建设与发展。