本学期，教育学院2019级学前教育班的全体同学，在西湖区黄龙和山幼儿园开展了第五学期的全实践课程。在学前教育系孙亚敏老师的陪伴与指导下，同学们得到了充分的锻炼机会。

学期开始，我院党总支书记姚旻教授、副院长王琳璞博士、学前教育系教师代表一同前送19级学前班的同学们到黄龙和山幼儿园开启全实践课程，李乾园长为2019级学前教育班的同学开设了讲座，介绍了园区基本情况和园区课程特色等。

整个学期中，2019级学前教育班的同学坚持开展了每周一天的全实践课程，在和家园幼儿园李乾园长、钟婧珺园长、张燕主任的精心安排下，同学们一方面全面熟悉了幼儿园的保育和教育的工作范畴和工作机制，深入了解了幼儿园教师的工作特性和幼儿园儿童的学习特点；另一方面也在全实践课程要求指引下，在双导师的指导下，开展了主题式的、浸润式的研究性学习。同时，也和幼儿园、教师和儿童建立了深厚的情感链接。

除了基于现场的见习活动和研习活动，黄龙和山幼儿园还给2019级学前教育班的同学提供了每周一次的系列化特色讲座，包括幼儿园精粹管理、幼儿园大型活动策划与组织、幼儿园一日生活安排教师职责、幼儿园保育员一日工作流程、幼儿园安全工作、幼儿园环境创设、幼儿园区域活动指导、幼儿园教研活动分享、幼儿园公众号制作、幼儿园家长工作指导等。

每位老师都精心准备，分享了干货满满的经验。魏楠老师的讲座让同学们学习到了关于配色理论以及如何根据环创风格进行配色。郑清清老师的讲座让同学们学到了剪纸材料的分类及用途以及如何在环创中应用。吴赛莲老师的讲座让同学们学到了精粹管理的“六要素”理念以及实施步骤等等。17次的讲座学习，不仅给同学们带来了新颖的、实用的知识，也激发了同学们未来服务幼儿、服务幼儿园的热忱。

同学回忆

一个学期的全实践课程虽然结束了，但给同学们留下了满满的学习和回忆，同学们纷纷表示希望永远“‘和’你在一起”！让我们一起来看看同学们的感悟吧！

潘星辰同学

全实践课程中我亲身体会到教学的不易，也学到了许多教学的方法。比如，如何在幼儿很兴奋时让他们安静下来；如何结束课程，顺理成章的过渡到下一个环节；如何让所有幼儿都看到教学用具；以及如何吸引幼儿参与到课堂活动中等等。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”感谢点点三班的三位老师，让我学到了很多，包括对生活的态度，我会努力朝着各位老师的方向前进的！

汪宇辰同学

全实践课程让我亲身体会到了和家园幼儿园“让每位孩子彰显自我，让每位教师幸福从教”的办园宗旨，我深深爱上了这里快乐和睦的氛围。点点四班的孩子们都很真挚、活泼、可爱。虽然我只有周一才能和他们相见，但他们愿意信任我、靠近我，这让我感到幸福和喜悦。点点四班的老师们也都各司其职，配合默契，在忙碌的工作中也愿意抽出时间指导我们。她们不仅是我实践学习的导师，也是我今后工作的榜样。

姜之祺同学

这个学期的全实践中，我更深刻地领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，不断学习、不断进步。这是一个成长的过程，也是必经的过程。我在指导老师的帮助下，也看到了自己的不足之处，，在今后的学习中我一定不断充实自己，弥补自己的不足，为投入到未来的幼儿教育事业做好准备。

一学期的全实践很快过去了，再次回首，仿佛一切都在昨天，与黄龙和山幼儿园相识相知的日子里，一切都历历在目。

“我们依稀记得那个哭鼻子进园的小朋友，那个嘻嘻哈哈地向老师讨要拥抱的小朋友，那个在滑滑梯笑容灿烂的小朋友以及那些一次次耐心指导我们的老师……这些陪伴的时光里，我们共同学习、共同进步、彼此滋养；我们看到了幼儿园教师的教育守护，也看到了我们自己的教育初心，在未来的日子里，我们会继续坚守专业理想，不断进行专业学习，为未来做有温度、有厚度、有深度和人民满意的教育工作者而不断努力！”