为促进院团委、学生会各部门新成员间的交流融合，增强我院团学组织核心凝聚力，推动团学组织建设，近日，教育学院团委、学生会开展了团学组织素质拓展活动。

活动内容

#1 动作应答

首先是“动作应答”环节。所有成员被随机分配为九个小组。小组成员们需要统一做出对应词语的标志性动作，成功五个之后方可通关。通过对经典人物和经典电影标志性动作的演绎，各团小组成员初次组队时的拘束紧张的局面逐渐在秋日的暖阳中消融，美好的故事已经在秀丽的西溪湿地里展开。

#2 听歌识曲

“听歌识曲”环节。各个小组通过播放的歌曲片段来猜歌名，猜对五首即可通关。此环节中各小组成员通过彼此的交流协商，在潜移默化中增强了小组内部协调能力和团队凝聚力。

#3 默契问答

“默契问答”环节。该环节意在考验成员之间的了解程度，各小组分别选出一个代表作答题目，其余小组成员一同回答有关于该代表的问题。虽然游戏难度稍高，通关过程略显坎坷，但是小组成员不气不馁，团结协作，最终顺利完成一道道关卡。在小组成员的共同参与下，团队凝聚力及团队意识得到了提升。

#4 七手八脚

“七手八脚”环节。这是最富有挑战性与趣味性的环节，每组成员的手或脚必须按照工作人员要求的数目着地。在这个游戏中，小组成员们使尽浑身解数，全力配合对方，极大调动了团队协作能力。随着游戏难度的不断增加，大家逐渐明白了本次素质拓展活动的意义所在，纷纷表示此次活动增强了彼此间的信任，团结协作、互帮互助的意志将会伴随大家继续向前进发。在今后的工作中，院团委、学生会成员将学思践悟“青年学子学青年习近平”学习教育中青年习近平的优秀品质，积极发挥学生骨干的模范作用。

结语

本次学生素质拓展活动在徒步毅行和团队游戏中加深了团委、学生会各成员间的了解，增强了大家对教育学院团委、学生会的集体归属感，培养了规则意识及团队精神，提高了沟通能力、执行能力、领导能力，展现了教院学子积极向上的精神风貌。在新的学年，教育学院团委、学生会将秉承着为全院师生服务的宗旨，更好地开展各项工作与活动，以更积极的状态发挥教院团学成员的青年力量。在“七一”重要讲话中，习近平总书记指出“未来属于青年，希望寄予青年”。团学组织成员通过近五公里的徒步毅行，学思践悟这句话的深刻内涵，强化了新时代青年的使命担当。