10月16日，由浙江省教育厅主办、浙江外国语学院承办的“2026年浙派名师名校长培养工程”（第十五期）项目开班仪式在浙外举行。副校长、党委委员、浙江省师干训中心主任毛振华，浙江省教育厅教师工作处副处长赵典致开幕辞，社会服务与合作处处长、浙江省师干训中心副主任姚安娣，中文学院院长马宏程、教育学院副院长钱伟出席活动。仪式由教育学院党委书记杨飞群主持。

毛振华首先向各位名师名校长学员表示诚挚欢迎，他介绍浙外建校71年来扎根浙江基础教育，累计培训教师校长及教育管理干部35万人次，拥有教育部国培计划基地、省师干训中心等多个优质平台，当前学校正深化与北京大学、北京外国语大学等高校合作，大力推进外语名校建设，还推出教育学硕士、中外合作教育领导力硕士项目，为学员提供多元成长通道。他表示，“浙派名师名校长培养工程”是浙江省教师培训领域最具影响力的品牌项目，也是浙江推进高水平教师队伍建设的重要抓手。他对学员们提出三点期许：一是坚定教育报国志向，争做教育家精神践行者，以德立身施教，向着教育家型教师、校长目标不懈奋进；二是主动回应时代之问，争当教育变革引领者，保持改革锐气，立足课堂实际，面向未来培育时代新人；三是珍惜宝贵学习机遇，做好终身学习的表率，完成从校长、教师到学员的角色转变，静心研学、互学互鉴，把研修所得转化为课堂变革与学校发展的实际成效。

赵典勉励学员们要坚守育人初心，实现从传授知识向铸魂育人转变，做到经师与人师相统一；要扎根课堂一线，从经验教学走向研究教学，聚焦教育真问题，杜绝研修“材料化”、课堂“表演化”、技术“摆设化”，以课堂实效检验学习成果；要发挥辐射引领，实现从个体优秀迈向群体卓越，积极投身百人千场送教下乡，助力县中崛起与山区海岛教育提质。

教育学院小学数学名师班项目负责人吴卫东作为导师代表发言。她提出，教育者终身的核心课题是成长，专业成长要走好对话、反思、实践三条路径，在与专家、同行、理论的对话中拓宽认知，在深度反思中迭代自我，立足真实教育难题开展问题驱动式学习。她回顾自己35年教师培训生涯，代表导师团队郑重承诺，将做好学员成长路上的引导者、陪伴者、赋能者，与全体学员双向奔赴，共赴成长。

学员代表、杭州市惠兴中学书记、校长王超代表全体学员表态。他谈到，新时代校长不能只做实务管理者，更要做教育的研究者。全体学员将以求知之心沉心研修，以思辨之力打通理论实践，以开放姿态互学共生，以行动自觉做到学用相长，把办学实践作为研究现场，将培训收获转化为办学实绩，为浙江基础教育扩优提质贡献力量。

随着各项议程圆满结束，我院承办的来自全省的分别属于初中校长、小学数学、初中科学三个学科的77名学员正式开启为期两年的研修之旅。我院将继续以“高质量课程、高水平专家、精细化服务”为支撑，助力学员在“成为教育家”的征途中，实现“个人成长、团队进步、区域引领”的多重目标，为浙江基础教育高质量发展筑牢人才根基。