在第四十二个教师节来临之际，为弘扬尊师重教的优良传统，共谋学院发展，9月8日上午，浙江外国语学院教育学院领导班子分别走访慰问了多位退休教师，为他们送上节日祝福与诚挚关怀。

走访中，学院领导与老同志们促膝长谈，关切询问他们的身体和生活状况，并认真听取了他们对学院学科建设、人才培养、社会服务及未来发展的宝贵意见和建议。

追忆育人岁月，传承师者风范

武珍教授分享了担任系主任和教学督导组组长期间的宝贵经验。她回忆，在师资队伍建设上始终坚持“德才兼备”的严苛标准，为学院乃至全省输送了大量优秀的教育管理干部。在担任教学督导时，她秉持“多栽花，少种刺”的智慧与温情，将督导工作从“挑毛病”转变为“发现闪光点、提出改进建议”，收获青年教师的广泛认可与尊重，这种兼具温度与力度的管理艺术，为青年教师成长树立了榜样。

王学杰教授在回忆往昔教学生涯时，深情地谈到了师生关系的变化。他怀念在文三路老校区时，师生朝夕相处、亲密如友的融洽氛围，并对当下课堂规模化教学下师生情感联结弱化的现状表示担忧。他特别强调了实验教学的重要性，呼吁学院在人才培养中要重塑严谨求实的科学精神，为基础教育高质量发展打下坚实基础。

聚焦教育现状，把脉学科发展

座谈中，老同志们对当前高等教育面临的挑战与机遇进行了深刻剖析。邵爽教授指出，面对出生率下降对师范生就业的直接冲击，以及AI技术对外语类专业的潜在替代风险，文科与师范类专业必须寻求特色突围，否则专业发展将持续承压，面临萎缩风险。胡永新教授倡导大力弘扬陶行知教育家精神，并指出加强家风建设是落实立德树人的关键一环，学院应将优良家风融入师范生培养，引导未来教师成为家校社协同育人的桥梁，共同构建全员、全过程、全方位的育人新格局。

史美华教授结合自己丰富的教师培训经验，分享了对当前师范生培养与就业困境的深刻思考。她强调要重视数学等基础学科对学生思维方式的培养，并建议学院加强与校友的联系，利用好“桃李满天下”的资源优势，为学生实习实训、就业发展搭建优质平台。朱妙琴教授也特别关心学生的升学与就业，鼓励学生通过考研提升竞争力，并强调了心理健康与家庭陪伴在子女教育中的重要性。

直面现实挑战，共谋破局之道

针对学院当前面临的现实挑战，老同志们也积极建言献策。汪潮教授建议，一是主动出击，与各地教育局建立紧密联动机制，精准对接地方需求，为基层定向输送优质师资；二是整合多方力量，将社会服务项目做实做好。通过深化校地合作与盘活内部资源，为学院拓宽发展空间。

张寿松教授分享了通过指导学生竞赛来提升学生综合素质的育人经验，他指出学科竞赛是锤炼学生能力、落实人才培养的重要载体，通过“以赛促学、以赛促教”，切实提升学生的专业能力和创新意识。同时建议学院整合校友资源，建立长效联络机制，充分发挥校友在实习就业、职业发展等方面的引领作用，为在校生搭建更广阔的成长平台，形成协同育人的良好局面。

肖远军教授讲述了老一辈教育工作者不分寒暑、奔赴全省各地培训的奉献精神，建议学院主动寻找新的社会服务赛道，加强对实验班学生的实践性培养，打造标杆性校友，提升学校影响力。

吴剑藩老师深情回忆了1984年学院举办的特殊学历提升班。该项目为当时大量没有正式文凭的乡村教师提供了提升学历水平的宝贵机会，极大助力乡村教师提升专业素养、拓宽职业发展路径。吴老师以此为例，勉励年轻一代继承老一辈的教育家精神，坚信学校的未来必将更加美好。

此次走访慰问活动，不仅让退休教师们感受到了学院的温暖与牵挂，更为学院领导班子提供了一次宝贵的学习机会。老教师们的真知灼见和深切期盼，是教育学院宝贵的精神财富。学院将认真梳理、研究老教师们的意见建议，并将其转化为推动学院改革发展的具体举措，在传承中创新，在挑战中前行，努力开创教育学院更加美好的未来。

摄影、供稿：教育学院