为进一步优化研究生课程教学模式，提升课堂质量与人才培养效能，近日，浙外教育学院/教育治理研究中心组织召开研究生课程教学质量提升专题教研活动。教育学院学术副院长陈玉玲教授出席并主持会议，各课程组负责人和教师代表参会。

陈玉玲表示，教师组队授课的教学模式适配多学科背景研究生的培养需求，在整合优质师资、拓宽学生视野方面成效显著，学生整体对课程认可度高、反馈良好。但很多教师授课模式也存在内容重复、导向不一和作业量较大的问题，希望授课团队利用寒假时间完善教学设计，强化授课体系，体现研究生培养特色，保证教学质量。

会议中，与会教师逐一发言，聚焦研究生教学中的核心问题进行了交流与讨论，最终明确了由课程组负责人统筹制定课程目标，课程组协商制定教学方案，细化授课内容到具体课时的授课体系构建模式。

此外，会议明确了研究生课程授课教师教研机制，学院将定期开展专题教研活动，强化团队协作与学情调研，保障研究生教学有序推进。