3月1日中午，虽然是午休时间，但是教育学院的会议室里挤满了人，大家你一言我一语，讨论地分外热烈，还有同学不时拿起笔在记录本上认真地写着。此时，你或许心生疑惑，大中午的不休息，都在干啥呢？原来这是新学期的第一次学工沙龙，师生一堂共话新学期学生工作。

“迎评促建，抓实抓细，我说优良学风建设”“想要一个怎么样的教育文化节，听你的”“学生党员、干部，先锋引领作用如何更好展现”“如何打造教院学生铁军”……围绕着这样几个议题，学院学生工作负责人、学工办的老师们与来自各年级各团学组织的学生代表们一起进行了深入交流和探讨。

迎接本科教学合格评估是这学期中心工作，如何围绕迎评促建这一重中之重更好地开展学风建设，如何把学风建设落实落细落小，这需要凝聚全院师生的智慧和努力。学风建设，没有局外人，人人都是主人翁。

学风建设要有脚，要落地，要有载体和抓手，除了进一步加强学风检查外，更要开展形式多样的够激发同学们学习热情，向学之心的，使同学们真正做到“爱学习，会学习”的活动。教育文化节是我们学院的校园文化品牌，也是加强学风建设的有效载体。历时四届的教育文化节，通过各类文体活动使同学们更加深刻更加直观地感知了师范生所需的职业技能。如何使我们的教育文化节更有标识度，更能体现学院国际化人才培养的特色体现双语能力，是第五届教育文化节的重要命题。

“我们可以搞一个打卡活动，一个人学习和运动会有惰性，我们可以预约伙伴，一起打卡”“除了考试，平时的作业也要严打作弊，严禁抄袭”“自己做上课台签，方便老师点名也方便师生互动”“作为16级的学生，我们特别渴望高年级的师姐们能够在专业学习给我们提供指导，把她们的经验和感受传授给我们。类似这样的交流是不是可以多一点”……同学们各抒己见，有的为学风建设建言献策，有的把自己理想中的教育文化节描绘出来，有的针对学生干部的作用表达了自己的决心和努力方向……

这样的学工沙龙，受到学生的欢迎也为更好地开展学生工作增添了思想的活力和行动的动力。沙龙结束后，老师们还委托媒体部同学在线下广泛征求院内同学意见，请大家围绕主题多出好意见好点子，并将陆续通过学院公众号呈现给大家。

                                                     文/金星霖