2012年6月13日上午，学校召开教育科学学院专题调研工作会议。会议由校党委书记姚成荣主持，副校长骆伯巍、洪岗、郑亚莉出席会议，有关职能处室主要负责人及教育科学学院班子成员、系主任、学术委员会委员、教授、骨干教师20余人参加了会议。

会议首先听取了教育科学学院院长高亚兵教授关于学院工作情况及办学定位、发展目标和主要举措等方面的情况汇报。在汇报中，高亚兵教授围绕着学院2012-2015年行动计划（征求意见稿），就学院学科专业建设、人才培养、科学研究、师资队伍、国际合作、基础建设、社会服务等方面的工作作了全面细致的解读。教育科学学院党总支书记陈志超就学院顶层设计集体讨论的有关情况作了说明，副院长张寿松就教育教学工作畅谈了自己的一些想法。

随后，与会人员围绕着教育科学学院的办学定位、发展目标、人才培养、科学研究、师资队伍、国际合作、社会服务等方面展开了热烈的讨论，提出了许多好的意见和建议。

校党委书记姚成荣在总结讲话时指出，教育科学学院成立半年多的时间，学院起步不错，学院内部管理、专业建设、人才培养、党的建设取得了明显进展。学院定位正确，发展目标思路清楚，三年行动计划是在调查研究的基础上形成的，值得肯定。从座谈会的教师发言中看出教育科学学院的教师有主人翁意识，教师整体精神风貌不错，有着良好的团队合作精神。在谈到学院定位、加快转型步伐、创特色方面，姚书记提出了几点意见：一是转好角色、明确使命，对学校办学定位作出更加明确的定位。二是突出特色优势，加快提升教育科学学院的竞争力。要将职后优势转化为职前优势，进一步形成新的优势；要注重整体设计，强化整体功能。三是强化合作协同意识，努力形成校内外协调发展的新格局。要加强与有关学院的协作；加强与师干训办公室的合作，进一步形成大学科、大团队的新格局。最后，在如何明确人才培养定位问题上，姚书记又进一步强调，要对准社会发展的需求。

教育科学学院

2012年6月13日