作者：项镇南  李娟

11月23日，教育科学学院2014级美国交流学生成果分享会暨第三届教育科学学院“1+1+2”项目成员汇报会于文三校区行政楼508教室隆重召开。交流学生代表首先介绍了美国高等教育的ESL和TED课程，更注重学生个性和创新能力的培养。其次介绍了在美国小学见习情况，他们每周三进入小学观察小学课堂及教学，美国小学课堂遵循自由、开放的模式，根据小学生不同能力水平进行分组教学，真正做到因材施教。同时他们也将中国的传统文化进行传播，例如剪纸、毛笔字等。最后交流生分享了他们在美国的衣食住行，结交了来自不同国家和地区的朋友，了解多元文化。

交流学生表示通过在美学习经历，自身双语教学能力得到提升，学科知识更加扎实，教育教学能力得到锻炼，小学教育教学和管理理念趋于国际化，受益颇深。参会同学纷纷表示，通过分享会使自己更直观了解美国的小学教育以及本科教育，为今后学习目标提供了努力方向。

此次交流学生代表是教育学院与美国威斯康星大学河城校区建立的国际育人合作项目的第三批成员，目前第四批学生仍在美国学习。

多年来，教育学院本着“外语特色鲜明、教育品质一流”的办学目标和国际化应用人才的培养要求，一贯坚持加强学科专业建设和国际化特色品牌培育，积极探索“1+1+2”国际化教育人才培养模式，与南非大学教育学院开展国际科研合作，让国际化为学科发展和人才培养插上腾飞的翅膀。