浙江外国语学院教育学院

红樱擎动青春志,共富路上“虎岩红”——浙江外国语学院赴金华市赤松镇“樱红筑梦”社会实践小分队

发布人: | 发布时间:2025年07月16日 19:32:22 | 访问量:

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,用热忱融入实践天地,以实干擦亮青春底色。正值暑期,教院学子们以饱满激情投身社会实践,奔赴城镇乡野的广阔舞台,在服务中厚植爱国情怀,在实践中增长知识才干,在奋斗中淬炼优秀品格,为中国式现代化挺膺担当。


社会实践进行中

教院学子在路上

让队员们一起来听听他们的故事


为深入调研党建引领乡村振兴的基层实践,挖掘产业兴农的鲜活样本,2025年7月7日至8日,浙江外国语学院“樱红筑梦”社会实践小分队,奔赴金华市金东区赤松镇虎岩村,开展首阶段实地调研。本次实践聚焦虎岩村党组织是如何引领村民将一颗小樱桃变身“致富果”,让樱桃种植成为以特色产业驱动乡村发展的“红色引擎”。为此,分队成员深度访谈了樱桃种植户、销售商及基地管理者,实地考察了虎岩村樱桃种植园。

在金华金东区赤松镇虎岩村,一颗颗玲珑的红樱桃,承载着几代果农的汗水与期盼。虎岩村的实践生动诠释了人民群众的辛勤与智慧。一颗小小的樱桃在精心培育下,正串联起一条融合科技、文化、市场的特色“共富链”,同时队员们也发现了存在樱桃产业背后的层层阻碍。


樱红筑梦小队在村委前合照


数载耕耘,种下“致富樱果”


“樱红筑梦”社会实践小队深入田间地头,与种植户、管理者面对面交谈。通过深度访谈了解到,虎岩村的樱桃种植史可追溯至1985年,从最初的“种给孩子吃”,逐渐发展为村里的特色产业。核心樱桃品种“短柄”“鸿飞”和“黑珍珠”接力成熟,撑起从四月到五月初的短暂黄金期。实践小队成员深刻地认识到这抹鲜艳的“虎岩红”不仅有深厚的历史底蕴,更是早已和村民的生活息息相关,成为村民重要的经济来源。

实践成员到达虎岩村村民委员会,在村委、书记的热情介绍下,深刻感受到了樱桃产业的创新赋能。“樱桃文化节”的金字招牌诉说着虎岩村积淀深厚的历史文化;樱桃酥、樱桃牛轧糖等产品的创新为古老的樱桃故事注入了新的活力,让一颗颗饱满的樱桃在时光里焕发多元光彩。


“樱桃文化节”产品



未来可期,呼唤“智慧东风”



除了深入樱桃园实地考察,切身感受“虎岩红”的蓬勃生机与产业脉动,“樱红筑梦”分队成员还重点访谈了虎岩村管理人员。从管理人员的描述中,队员们得知目前虎岩村的樱桃种植存在三大问题:其一,种植问题。即如何解决樱桃种植面临的病虫害和土地肥性降低等科学问题;其二,销售问题。部分年纪大的村民无法运用线上直播等新型销售方式;其三,运输问题。皮薄肉嫩的樱桃极难储运,保鲜运输难题阻碍樱桃走向广阔市场。

针对这些问题,小队成员也积极分享了在调研中形成的对虎岩樱桃产业发展的初步思考,特别是在品牌打造、电商运营、产业链延伸等方面的建议,这些想法得到了村管理人员的认可与支持。虎岩樱桃产业的文化深耕与振兴探索之旅,更是让“樱红筑梦”实践团成员深刻体悟樱桃产业生命力。


小队成员在村委会对村委成员进行采访


老果农数载坚守的匠心情怀与虎岩村“以红果兴业”的生动实践,深深激励着青年学子肩负起赋能乡村特色产业、助力共富的使命。实践团成员表示,未来将持续扎根乡土产业沃土,努力让这颗承载汗水与希望的“虎岩红”,在新时代焕发更璀璨的光彩,照亮乡村振兴的甜蜜之路。


成员感悟


在虎岩村的实践中,我体会到,乡村产业的发展既需扎根土地的实践智慧,也离不开外部力量的精准助力。作为学生,若能以专业所长为他们纾困解难,哪怕只是完善一份销售方案,都是将学识转化为实效的意义所在。

——24小教4班舒妍

在虎岩村参与“樱红筑梦”实践,樱桃产业里藏的门道和老乡们的坚持,让我开了眼界。这一趟下来,我明白乡村产业要起来,得靠老乡们在地里摸爬滚打的本事,也得有人才和技术的支撑。

——24小教4班宋思媛

在虎岩村调研樱桃产业,队员们发现樱桃种植以中老年劳动力为主,他们用经验守护“致富果”。这让我深知乡村产业振兴需关注人力迭代,既要传承老辈匠心,也要吸引青年注入活力,破解老龄化瓶颈,让“虎岩红”持续照亮共富路。

——24小教3班蒋洁平

这次社会实践不仅让我深入了解到农村现状,更让我对社会发展有了更深刻地理解。同时,我深刻地理解了团队合作的力量,通过具体分工与集思广益队员们才能圆满完成此次实践,让我在亲身体验中学会了将理论与实践相结合。

——24小教3班朱佳雯

这个暑期,在金华虎岩樱桃基地开展实践调研。乡村产业发展,既需宏观政策托举,更要立足实地、精准破题,并调动青年力量注入以推动产业振兴,完善乡村基础设施,提升乡民的生活水平和幸福感。

——24小教3班张倍瑜

从采摘到线上直播销售,从果子到果酱,啤酒,从篮子到精心设计的礼盒,再将水果与时代象征的红色文化联系在一起,这也正是创新创业,乡村振兴所注重的核心要素。本次实践令我深思。

——24数学1班应昊霖

通过实践,我深刻体会到了为了一个产业的发展需要付出多少个日夜的努力,我也察觉到随着社会的发展,虎岩村这样的乡村产业需要青年力量源源不断地为其添砖加瓦,也希望通过这次实践,能够为虎岩村的樱桃产业贡献出一份力。

——24数学1班邹浩缘

当老农摊开结茧的手诉说“一夜落果”之痛,当村支书畅想樱桃产业未来发展时,我触摸到乡村振兴最真实的脉搏:那是数载老农俯身泥土的坚守,是保鲜难题前全村人的扼腕,更是枝头红果对现代化出路的渴求。

——23汉师1班汪璐瑶


团队介绍


团队


浙江外国语学院

“樱红筑梦”社会实践小分队


指导教师


周全


团队成员


24小教4班 舒妍

24小教4班 宋思媛

24小教3班 蒋洁平

24数学1班 应昊霖

24数学1班 邹浩缘

24小教3班 朱佳雯

24小教3班 张倍瑜

23汉师1班 汪璐瑶