厚植家国情怀

传承红色基因

勇担社会使命

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟学校第三次党代会精神，引导大学生走入社会、深入基层，在实践中受教育、长才干、作贡献。2024年暑假，教育学院学子以团队或者个人的形式，积极深入学校、社区、乡村、基层等地开展社会实践活动。在实践中学真知，见世面后长才干，以青春之火点亮实践之光。

社会实践进行中

教院学子在路上

让我们一起来听听他们的故事

浙江外国语学院

赴浙江省四市夜校青研团

多面融合，提升自我

伴随着终身学习理念的兴起，青年夜校作为一种独特的教育模式应运而生，成为了青年人在空余时间内提升自我、拓宽视野的重要平台。近日，浙外夜校青研团前往浙江杭州、宁波、温州和绍兴四地，对浙江各市多个青年夜校进行走访调查。

“我们致力于打造一个融合传统文化与现代技能的学习环境。让学员在感受传统文化底蕴的同时，也能掌握实用的现代技能。我们相信，这样的教育模式能够更好地满足当代青年的学习需求，促进他们的全面发展。”杭州知喜夜校负责人在采访中说道。

丰富平台，助力成长

团队成员在探访过程中体验到了自己学生时代未曾体验过的课程。在书法课程中，他们感受到了书法艺术的魅力，以及小班化、年轻化、专业化的教学特点。老师针对每个学员的书写特点进行个性化指导，让学员们在墨香中领略传统文化的韵味。在数字绘画课程中，青研团成员们惊叹于现代科技为艺术创作带来的无限可能。数字绘画不仅打破了传统绘画的材质限制，还提供了更多元化的创作手段和更广阔的创作空间。通过调整色彩、线条和图层等参数，成员们轻松实现了许多传统绘画中难以达到的效果。

温州温青夜校的负责人表示：“我们坚守公益性，通过汇聚优质师资和打造丰富课程库，旨在为青年们提供一个全方位、个性化的学习平台。我们相信，优质的教育资源和丰富的课程选择将助力青年们更好地成长和发展，为社会培养更多优秀人才。”青年夜校存在的意义在于发扬青年力量，发展终身学习新趋势。对于夜校未来的发展，宁波江北夜校的负责人也表示，他们将继续致力于推动艺术与科技的融合发展，为广大学员提供更多元化、更高质量的课程。同时他们希望能够通过与青研团等外部机构的合作，进一步拓宽夜校的影响力，为更多青年提供展示自我、实现梦想的舞台。

青春持续，活力当时

通过走进课堂感受夜校的课堂氛围之后，暑期社会实践团队成员对青年夜校的教育模式有了更加深入的了解，青年夜校以其灵活的时间安排、多样化的课程设置和个性化的教学方式，吸引了大量青年人的关注和参与。它们不仅提供了职业技能培训，还涵盖了文化素养、兴趣爱好等多个领域，满足了青年人多元化的学习需求。参与青年夜校的学员表示：“青年夜校是去除班味的最佳选择，它满足了我们这样的职场新人的精致生活和追求成长的需求。”团队成员表示：“作为未来的人民教师，或许可以尝试这种新颖的教学方式让讲台下的学生拥有更多收获，而且我自己也要成为青年夜校的一员，满足儿时没能学到特长的遗憾。”

后期，团队成员将继续深入调研，让更多人了解青年夜校，成为拥有终身学习能力的青年人，为社会发展贡献青春力量。

成员感悟

经过实地走访，我们发现青年夜校作为时代的新风尚，不仅融合传统与现代，激发青年的创造力，更以公益性、多元化、高质量的教育模式，点亮了青年人的梦想与未来，展现了教育的无限可能！

——23科教2班涂梦悦

这次实践我们走访了几所青年夜校，见识到了各种各样的不同于学生时代的趣味课堂，让我对这一特殊的教育模式以及终身学习的理念有了新的理解。

——22科教2班邱子涵

走访四地，我们看到了青年夜校在培养青年人才方面所做的努力和取得的成效，这让身为师范生的我更加坚信教育对于个人和社会发展的重要性。

——22科教2班盛柯怡

通过浙江省四市青年夜校的实地调研，我们体悟到了青年人不断向上、提升综合素养的精神，同时青年夜校蓬勃发展的生命力，也推动着社会教育的生生不息！

——22科教2班夏羽婕

经过对各地夜校的实地走访，我学到了很多通过与青研团等机构的合作，夜校的影响力也在不断扩大，为更多青年提供展示自我、实现梦想的舞台，也明白如何更好地把终生学习落到实地。

——22科教2班殷志强

团队介绍

团队

浙外夜校青研团

指导老师

王一博

王晓露

队员

23科教2班 涂梦悦

22科教2班 盛柯怡

22科教2班 殷志强

22科教2班 邱子涵

22科教2班 夏羽婕