浙江外国语学院教育学院

家门口的教育培养中国娃——浙江外国语学院古韵润心社会实践小分队

发布人: | 发布时间:2024年09月08日 21:40:05 | 访问量:

厚植家国情怀

传承红色基因

勇担社会使命


为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟学校第三次党代会精神,引导大学生走入社会、深入基层,在实践中受教育、长才干、作贡献。2024年暑假,教育学院学子以团队或者个人的形式,积极深入学校、社区、乡村等地开展社会实践活动,展现青春风采,激发青春力量,为中国式现代化挺膺担当。


社会实践进行中

教院学子在路上

让我们一起来听听他们的故事


浙江外国语学院

古韵润心社会实践小分队


深耕细研,匠心筑梦


为了解社区教育现状,进一步传播传统文化,古韵润心实践团队深入杭州各社区,经过半结构化访谈、问卷调查以及实地考察发现,社区教育虽初具规模,却面临着普惠性不足、质量参差及传统文化教育碎片化等挑战。


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团队成员深入社区进行实地考察


教学创新,乐在其中


针对调研所得,团队集思广益,不断设计与创新传统文化社区教育课程。以五育全面发展为指导,团队在课程设计中融合陶行知教育精神,强调孩子们实践体验。通过角色扮演、故事讲述、互动游戏等多样化教学,引导儿童探索传统文化。此外,团队还着重挖掘杭州本土文化元素,如西湖传说、拱宸桥历史、宋韵茶艺等,增强孩子们对本土文化的理解与认同,树立文化自信。孩子们在玩乐中汲取知识,在体验中感受传统文化的魅力。


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团队成员挖掘杭州本土文化


亮点璀璨,成果斐然


在这次社会实践中,团队举办了“拱宸桥创意工坊”与“杭州特色文化体验周”两场活动。在“工坊”里,孩子们亲手制作桥梁模型,朗诵古典诗词,用粘土塑造心中的江南水乡,仿佛化身小小建筑师与文人墨客;而在“体验周”中,他们穿梭于传统节日与节气的庆典之中,从手工制作的乐趣到户外探索的惊喜,再到非遗技艺的亲密接触,每一次体验都是对杭州本土文化的一次深情告白。这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力与团队协作能力,更在他们心中种下了对传统文化的热爱与自豪。


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孩子们亲手搭建拱宸桥模型


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孩子们与拱宸桥模型合影


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孩子们用粘土制作神兽


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孩子们亲手制作的

拱宸桥模型


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孩子们用扭扭棒制作传统节日吉祥物


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孩子们学习传统剪纸


同时,团队以国家传承工程为动力,秉承五育并举的教育理念,深入挖掘杭州本土文化精髓,通过实地调研、亲子研学、创意漫画等丰富多彩的形式丰富了实践成果和教育内容。团队用镜头与笔触记录下团队在推动社区教育、传承传统文化方面的点点滴滴。


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团队原创创意漫画


展望未来,砥砺前行


随着系列活动的圆满结束,古韵润心团队在杭州市社区教育领域留下了浓墨重彩的一笔。未来,团队继续在探索与实践的道路上坚定前行,将更多创新元素融入课程设计,拓宽文化教育的广度与深度;同时,加强与各社区的合作与交流,共同构建更加完善、更加普惠的社区教育体系。他们相信,通过不懈的努力与坚持,定能为更多社区和儿童带去文化的滋养与启迪,为中华文化的传承与发展贡献青春的智慧与力量。


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团队成员与孩子们合影


成员感悟


在此次研学营中,我不仅学会了如何将书本上的知识应用到实际中,还深刻感受到了中华优秀传统文化的魅力所在。我将会带着这一份热爱继续走下去。

——22小教2班陈佳好


这次研学营让我能够把理论知识运用到实践当中,也学到了很多关于传统文化的知识,在活动中与小朋友们共同进步,非常有意义。

——21学前1班莫琼


这次实践让我们走出了书本,走上了一线的教学岗位。让我体会到了理论和实践的区别。实践过程中我们面向小朋友传授传统文化的课程,在他们心中播撒下传统文化之种,同时自己也收获颇丰,这段实践经历也会激励我不断向前。

——23学前2班王彬潮


本次研学营不仅让孩子们更了解传统文化,也让老师们在备课的过程中对传统文化的各个方面有了更加深刻的了解和认识。这些传统艺术不仅仅是技艺的展示,更是中华民族智慧与情感的结晶,让人心生敬畏。

——22小教4班曹晶晶


本次暑期研学活动,当孩子们参与到传统文化的学习和体验中时,他们展现出了极高的热情和积极性。我也在活动中不断学习与成长。不仅让孩子们深刻体会到传统文化的魅力,更激发了我对传统文化教育的热情和责任感。

——23小教3班 王艺璇


本次研学营让我认识到教育的真谛在于点燃而非灌输。这让我更加坚信,作为教师,我们的使命不仅是传授知识,更是激发孩子们内心的热情与创造力,引导他们成为文化的传承者与创造者。

—— 23英师4班仇薇淇


回顾这次研学实践活动,我以“笑容记录家”的身份 ,咔嚓下小朋友们认真听课,热情举手,专心制作的瞬间。他们对学习传统文化的热情和要结束后对我们的不舍,都让我们很感动。

——23艺科1班黄思怡


这是我第一次充当教师的角色并对此有了全新的认识。我体会到了教书的不易,每一次讲解,每一次互动,都是一次心灵的碰撞。我明白了教育的意义不仅仅是知识的传递,更是情感的交流和碰撞。

——22国贸3班 马欣怡


团队介绍

团队

浙江外国语学院

古韵润心社会实践小分队


指导老师

郑孝玲

李 娟


队员

22小教2班 陈佳好

21学前1班 莫 琼

23小教3班 王艺璇

22小教4班 曹晶晶

21学前1班 王凯颖

23学前2班 王彬潮

21学前1班 张圣佳

21学前1班 陈怡君

23艺科1班 黄思怡

23小教2班 李予涵

22小教4班 万幽单

23英师4班 仇薇淇

23学前1班 赖 娟

22国贸3班 马欣怡