为培养学生创新性思维，切实提高创新创业能力和实践动手能力，12月27日，教育学院团委实践部于融B307举办新苗人才计划项目申报分享会，教育学院党总支副书记李娟老师和各年级辅导员到场参会。学工办主任陶诚老师，20学前1班叶一萍，21学前1班莫琼应邀来到现场分享经验，20小教3班叶栩妍进行线上分享经验。百余位同学参与本次活动，汲取相关比赛经验。

开始之际，李娟老师谈到新苗人才计划旨在挖掘和培养具有创新精神、实践能力的新一代人才，并为我们提供了展示自我、提升能力的平台。同时，李娟老师提出在深入研究项目申报的过程中，要有明确的目标和计划，要有挑战已知、探索未知的创新精神，要有团队协作精神，最后向教院学子提出殷切期望。

陶诚老师详细介绍了新苗人才计划，从“如何入手选题、如何撰写申报书、如何孵化作品”三点切入，逐一阐述每个部分的关键重点。她建议：第一，注意对政策的解读，文献阅读的迁移，社会实践的困惑；第二，从“兴趣、价值、能力、条件”四个维度论证选题是否可行。最后，她强调学会借鉴和模仿，学会请教与坚持。

21学前1班莫琼主要从两个角度进行本次阐述：何时准备？如何开始准备？她认为新苗人才计划应当趁早准备，在此基础上可试错、可检验、可补充。分别从确定选题，首先找到项目的切口；组建团队，并提出不可过度依赖于导师，要带着问题找导师；设计实行方案，针对既定方案制定计划三个方面展开，并提出撰写申报书的“三步走”原则：分工、整合、修改润色，提出确定核心优势的重要性。

20学前1班叶一萍着重讲了申报书的撰写的注意事项：第一，要注意层级标题使用规范；第二，可多参考相关领域论文；第三，要图表文结合，不要泛泛而谈；第四，小标题等可以适当加粗；第五，避免错别字和不规范的表达等。同时提出沟通、积累、检查、尝试、心态的重要性。

20小教3班叶栩妍以“从想法到实践的创新之旅”为主题讲述她创新创业的故事，详细介绍在不同时间节点上对应的项目进程。同时强调了同学们需要提前准备，扎实基础，平衡好参赛与日常学习。

唯创新者强，唯创新者胜。本次新苗人才计划分享会圆满结束，通过再次梳理申报流程以及可参考的实施方案，同学们受益颇多。期待同学们积极参加新苗人才计划，锻炼自己的能力，以创新之姿迎接挑战，收获比赛佳绩！