课程

名称

《班主任工作》

任课教

师姓名

李涛

教师所在学院

教育科学学院

任教

班级

2010汉语言文学1、2、3、6班，2010音乐1、2班，2010计算机1班，2010数学班

学生数

333人

任教学期

2011-2012学年第一学期

课程教学目的

班主任工作是师范院校培养师范生有关班主任工作技能的重要课程。该课程的教学目的就是要使学生通过理论的学习和班主任实践活动，形成一定的班主任素养，使其专业化发展，以支持其今后的班主任工作。

课程教学安排

计划时数

34

课时分配

讲授时数

实验（实践）时数

17

17

实际教学时数及内容安排

讲授内容

课时数

实验（实践）内容

课时数

作业布置

班主任工作特点

2

阅读班主任工作相关书籍

2

读书笔记

班主任工作原则

2

观看班主任工作相关教学录象

2

班主任工作艺术

2

阅读班主任工作相关书籍

2

班主任的基本素质

2

观看班主任工作相关教学录象

2

班级管理

3

教学反思、讨论

2

学生的素质教育

2

班主任专题讲座

2

学生的个别教育

2

班主任专题讲座

2

复习考查

2

班主任专题讲座

2

考试类别□考试√考查

评分要求（请在相应比例下打“√”）

计分方式（请打“√”）

百分制

等级制

平时

30%

期末

70%

平时

40%

期末

60%

平时

50%

期末

50%

√

√

*教师每周答疑时间及地点

课后或平时，在办公室、上课教室或网上、电话答疑。

主要参考书目（包括所选用的教材）

1．李涛著：《班主任工作新论》，浙江大学出版社2008年版；

2. 王晓春著：《做一个专业的班主任》，华东师范大学出版社2011年版；

3. 陈海滨.徐丽华主编：《优秀班主任教育艺术66例》，华东师师范大学出版社11年版；

4．田恒平主编：《班主任理论与实务》，首都师范大学出版社2007年版；

5．王宝祥主编：《班主任必读》，教育科学出版社2010年版；

6. 人民教育编辑部：《新世纪班主任必读》，高等教育出版社2005年版；

7．郑克俭、王作廷主编：《新时期班主任工作创新》，陕西师范大学出版社2005年版；

8．张万祥：《班主任工作创新艺术100招》，江苏教育出版社2002年版。

备  注