任课教师

郑丹丹

职称

讲师

学院(部)

教育科学学院

课程编号

 3040600009

中文名称

中外教育名著选读

英文名称

Reading of Classics in Education

学分

2

学时分配

讲授：28

实践（实验）：4

开课学期

2012－2013学年

第二学期

学时

32

授课对象

学院：  教育科学学院        班级：11级教育学（小学语文方向）

选用教材

请按“作者，教材名，出版社，出版年份”的格式顺序书写。

肖朗主编.中外教育名著选读.高等教育出版社，2009年版.

教材级别（请在括号内打√，可多选）

(√)国家级规划教材 

( )省部级规划教材 

( ) 省重点教材

( )国家级获奖教材

( )省部级获奖教材

( ) 其他

主要参考书目

（作者，书名，出版社，出版年份）

[1]刘新科，栗洪武主编.中外教育名著选读.中国人民大学出版社，2008 年版.[2] 郭齐家等主编.中外教育名著评介.山东教育出版社,1992年版.[3]乔建中.中外教育经典名著速读.安徽人民出版社，2009年版.[4]诸惠芳,邹海燕编著.外国教育名著导读.人民教育出版社,2005版.[5]何元林主编.中外著名教育家选讲.南京出版社，2009年版。[6]黄仁贤，洪明等编著.中外著名教育家简介.福建教育出版社, 2008版.[7]朱成良编著.筚路蓝缕启山林：中外著名教育家业绩及思想述评.苏州大学出版社，2009版.

 教师答疑方式、时间及地点

可采用网上答疑、电话答疑、当面答疑等方式，办公室、教室、教师家里等场所均可作为答疑地点。确定后须事先告诉学生。

每次课后15分钟，在上课教室当面答疑

通过QQ、电话、邮件等方式课后答疑

序号

周次

日期

mm-dd

授课章节及教学内容

（含实验、实践）

讲授

学时

实践学时

作业

1. 

1.    

3-5

导论

2

2. 

2.    

3-12

孔子（《论语》），《礼记》（《学记》）教育思想分析

2

3. 

3.    

3-19

蔡元培、陶行知教育著作与思想分析

2

4. 

4.    

3-26

晏阳初、杨贤江教育著作与思想分析

2

5. 

5.    

4-2

中国教育著作与思想的综合探讨

2

6. 

6.    

4-9

教育名著个人精读

2

读书报告

7. 

7.    

4-16

柏拉图，夸美纽斯教育著作与思想分析

2

8. 

8.    

4-23

洛克，卢梭教育著作与思想分析

2

9. 

9.    

4-28

康德，裴斯泰洛齐教育著作与思想分析

2

10.  

10.  

5-7

赫尔巴特，福禄培尔教育著作与思想分析

2

11.  

11.  

5-14

斯宾塞，杜威教育著作与思想分析

2

12.  

12.  

5-21

蒙台梭利，布鲁纳教育著作与思想分析

2

13.  

13.  

5-28

苏霍姆林斯基，埃德加·富尔教育著作与思想分析

2

14.  

14.  

6-4

外国教育著作与思想的综合探讨

2

15.  

15.  

6-9

小组讨论

2

16.  

16.  

6-18

复习

2