发布人:办公室 | 发布时间:2012年10月24日 10:52:00 | 访问量:
课程教学指南
填写日期: 2012 年10 月 日
课程
名称
教育政策法规
任课教
师姓名
李春玲
教师所在学院
教育科学学院
任教
班级
2010汉语言文学6班
2010汉语言文学1班
2010汉语言文学2班
2010汉语言文学3班
2010音乐学1班
2012音乐学2班
学生数
45
46
48
29
30
任教学期
2012—2013
第一学期
课程教学目的
学习教育政策法规既是教师岗位规范和浙江省教师招聘考试的要求,又是搞好教育教学工作的需要。学习《教育政策法规》这门课程的目的是:使师范生掌握一定的教育政策、教育法规的基本知识,掌握主要教育政策法规的基本精神,全面理解和贯彻执行党和国家的教育方针,增强在教育教学中执行各项教育政策、法规的自觉性,树立依法执教的观念,懂得并能正确维护师生的正当权益。
课程教学安排
计划时数
18课时
课时分配
讲授时数
实验(实践)时数
18
0
实际教学时数及内容安排
讲授内容
课时数
实验(实践)内容
教育政策概述
2
教育法规概述
教育法律责任与教育法律救济等
依法执教与教师违法行为预防
基础教育课程改革纲要
中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法
学生伤害事故处理办法
考试类别 :( √)考试( )考查
评分要求(请在相应比例下打“√”)
计分方式(请打“√”)
百分制√
等级制
平时30%√
期末70%√
平时40%
期末60%
平时50%
期末50%
教师答疑
时间及地点
每周一中午,当面答疑、电话答疑(88213067),教室或办公室。
选用教材
张乐天主编:《教育政策法规的理论与实践(第二版)》,华东师范大学出版社,2009年。(高等学校国家级规划教材)
1、武新春主编,浙江省教师招聘考试专业教材:《教育基础知识》第三部分,2012版。
2、肖远军主编,《教师的法律视野》,浙江大学出版社。
备 注
注:*平时成绩包括作业、课堂表现、到课率、小论文、单元测试及期中测试。
*答疑可采用网上答疑、电话答疑、当面答疑等,办公室、教室、教师家里均可作为答疑地点。确定后必须事先告诉学生。