为帮助新生们探索学习方法、培养优秀的人格品质，近日，浙江外国语学院教育学院特聘教授、教育治理研究中心主任孙绵涛教授在望C116为2024级新生展开题为《大学生在大学究竟要学习什么》的讲座。

孙绵涛教授以发问的形式切入，引导新生们思考“在大学需要学习什么”，他将这个问题的答案概括为三个主要的方面：学知识，学方法，学人格。

知识的魅力就在于：它不会让你跑得很快，但却能让你在风暴来临的时候，稳稳的扎下根来。那作为大学生的我们需要学习什么知识呢？孙绵涛教授认为学习专业知识和与专业知识有关的知识是十分必要的，包括专业基础知识，专业方向知识，此岸世界知识和彼岸世界知识等。

静心沉潜，学思践悟

不了解学习的原理，就是在无效重复；缺乏有效的学习方法，就是在消耗天赋。孙绵涛教授在讲座中提及了学习方法的关键性，他认为能力在知识和方法的双重作用下才能得到提升。在阅读专业书之余，孙教授极力向我们推荐在大学期间阅读一些专业经典和哲学经典，尤其是康德的著作。孙绵涛教授还向我们介绍了“首次强烈印象学习法”“框架学习法”“五五循环记忆法”“六个基本学习法”等一些研究方法和领导方法，期望能对我们有帮助。

锤炼人格，逐梦未来

人要锻炼自己的人格、风骨，不要随风雨破落，失去自己的样子。孙绵涛教授将人格的种类分为两种，一是心理人格，这包括心理过程和个性特征；二是行为人格，其中蕴含着学术人格、道德人格和政治人格。孙教授说作为一名大学生，拥有自己的学问很重要，要“坐得住，读得进，想得深，写得出”，这样才能帮助我们树立学术人格。作为教院的学子，孙教授希望我们在未来成长的过程中能以学术人格为基础，逐步过渡到道德人格和政治人格，干出自己想干出的事业。

孙绵涛教授的倾情演讲为教院新生们拨开迷雾，点亮大学生涯的路边灯。祝愿教院新生们找到大学阶段的学习方向和目标，让青春在不懈的追求中绽放绚丽之花，为教育事业的未来描绘出浓墨重彩的崭新画卷。