为加强班主任队伍建设，提升班主任班级管理能力和育人水平，增强师生间的沟通交流，更好为教院学子心理健康保驾护航，10月19日下午，教育学院在望C128开展班主任工作专题培训。校学生处心理健康中心专职咨询师、国家二级心理咨询师任宁应邀作题为“发现、支持、疏导——心理危机预警学生的工作思路”的讲座。教育学院党总支副书记李娟主持，学院各年级班主任、辅导员参加。

任宁强调心理健康教育工作的重要性，从专业性角度解释了需要重点关注的心理健康方面的表现、信号，提醒班主任和辅导员日常工作中要及时关注，精准识别、提供必要的支持与疏导，更好地引导帮助学生。

针对如何提供积极有效的支持与疏导，任宁提出了建立积极支持关系、遇到危机事件共同努力，可以从以下几个方面入手，首先是尊重，要相信每个人都是自己问题的专家，避免说教；其次是真诚，要实事求是，真正地理解，真诚地沟通；第三是共情，要更好地倾听，通过解释繁体的聽字，表达要专注、专一体会谈话者的真正意图，从多方面用眼睛多角度多观察，结合院、班、寝三级体系助牢心理健康保护防线。

交流会现场，班主任们提出工作中的困惑与任老师深入交流，老师们都表示受益匪浅，为更好地开展后续工作提供了新的思路与方法，用心育人，用爱护航，教院教师一直在努力。后续，教育学院将持续开展班主任工作交流培训，深耕育人工作的方方面面。