4月21日，教育学院/教育治理研究中心特别邀请杭州师范大学经亨颐教育学院教授、儿童哲学研究中心主任高振宇做客博达论坛第812讲，为我校师生作“儿童哲学教育的近察远观——Philosophy for Children in China：Past，Present and Future”专题报告。

高振宇教授全面系统地回顾了中国儿童哲学教育在中国的理论与实践发展历程。高教授首先分析了中国儿童哲学研究的基本历程，介绍了重要代表人物、代表性著作以及主要观点；进一步地，高教授从原理、课程、教学、儿童、教师和国际比较等角度，系统梳理了国内儿童哲学研究的现状，揭示了国内研究者在推动儿童哲学发展方面所取得的重要成就以及仍然面临的挑战。最后，高教授对儿童哲学在中国的未来走向进行了展望，尤其提出要进一步吸收和融合国内外儿童学研究的前沿成果，加强和哲学院系、文学院系等的合作，推动儿童哲学的深度与多元发展。

高振宇教授的讲座内容新颖、信息量大，既有严谨的学术分析也有丰富的实践成果展示，学术感染力强，激发了听众对儿童哲学研究的兴趣与热情。