7月20日，浙江卫视“封面故事”栏目以《浙江：高校暑期实践小分队多种形式保护水资源》为题报道教育学院暑期社会实践队伍“浙江外国语学院大学生生命科学小分队”的实践内容。

大学生生命科学小分队主要承担哪些工作，会带来哪些改变？就让我们一起走进镜头，与成员们进行“云对话”。

实践中，浙江外国语学院教育学院李小燕老师带领学生在周边富营养化的水体进行采样，教导学生如何净化水体保护水资源：“我们针对富营养化水体进行生物修复处理，把不同的水生植物搭配一起，譬如藻类、菖蒲或者眼子菜等，可以达到生物修复的目的。”“让学生对水体的富营养化原因进行调研，加深学生对净化水源、保护水源的认识。”

19科教1班胡菀窈同学分享道，实践在提高动手能力与落实专业知识之余，丰富了学生的科学核心素养，深化了对可持续发展教育的理解；同时，她也深刻体会到水体净化是复杂且漫长的过程，保护水资源需要大家从源头做起，从生活中的小事做起。