新冠肺炎病毒肆虐期间，网络信息铺天盖地真伪难辨，对疫情的不科学认知，以及对相关信息的过度关注，极易让人陷入焦虑和恐慌。因过度焦虑而带来的心理问题是“抗疫”过程中的巨大隐患。除了提醒学生们注意对新冠病毒的科学防护之外，了解他们的心理健康状况，并采取针对性的援助措施至关重要。

教育学院疫情防控领导小组高度重视疫情期间学院学生的心理健康状况。为了全面掌握全院学生疫情期间的心理健康状况以及毕业班学生就业情况，教育学院团队精心编制心理健康调查问卷，于2月21日至2月26在全院范围内分别对毕业生和非毕业生进行调查，问卷从抑郁、恐惧、愤怒、强迫、疑病五个维度对同学们的情绪状况进行检测。同时了解学生之中是否有父母是医护人员参与一线战“疫”中的情况，为后续提供针对性心理帮扶做准备。

依托教育学院心理学科的优势，根据调查结果，学院将根据学生的实际需求，采取精准心理帮扶，通过公众号“心频道”专栏推送心理健康防护小窍门，开展系列线上心理咨询活动等措施缓解学生焦虑情绪，同时针对个别学生提供一对一服务的心理援助。教育学院希望通过一系列的举措，呵护学生在疫情期间心理健康成长。

供稿单位：教育学院

作者：李娟