为深入开展“大学习大调研大抓落实”，5月22日上午，校党委书记宣勇带队来我院进行调研，并对学院的发展给予指导。学院全体班子成员参加了调研座谈。

学院从整体谋划、系统推进的角度，对两院合并及新班子履职以来的重点工作向调研组作了情况汇报。院长吴卫东从规划引领、文化聚力、教师成长、基础保障等四个方面，汇报了教育学院成立以来的学院的发展思路。党总支书记高亚兵从班子建设、教师融合、党员发展和思政工作等方面汇报了学院党建工作重点和新进展。

宣勇书记认真倾听了学院的情况汇报，频频点头对学院新班子的工作开展情况表示赞赏，关切之处还时时插话询问详细情况。

宣勇书记坦言对学院的发展充满了期待，学院对未来发展的探索让他深感欣慰。他认为教育学院成立以来，在新一届领导班子的凝心聚力下开局良好，以学院顶层设计和学院定位为抓手，工作开展有思考、有思路、有行动、有成效，党支部建设有特色、有亮点。对学院各项工作开展情况和取得的成绩给予了充分肯定。

宣勇书记对学院未来发展提出了三点要求：一是要进一步凝练学院特色，明确发展目标。他指出教师教育类专业是我校办学发展的根与魂，教育学院具有良好的传统优势，是原浙江教育学院的浓缩与积淀，在学校转型更名为浙江外国语学院，以及新的时代发展潮流下，要思考、讨论面临的时代机遇和挑战，思考在浙江外国语学院大背景的责任和使命，挖掘凝练学院发展特色，明确定位学院建设目标，在学校发展过程中起到引领作用。

二是用好现有资源，发挥特色优势。宣勇书记指出，教育学院是形态最丰富、功能最齐全的学院，学院与职能处室之间进一步厘清“甲方”与“乙方”的关系，协同发展。作为社会服务的主力军，学院要主动承担大有作为。用好用足传统品牌的优势特点，充分发挥教师培训的品牌效应，进一步做好项目的研究与提升，做大做强。

三是完善制度建设，保持良好态势。宣勇书记指出，实院强系的改革就是要使学院的班子发生角色转变，从管理者执行者转变为领导者。领导者就是要对学院的发展有谋划，要指明学院发展的方向。学院班子要加强自身建设，充分沟通，形成合力。学院的发展要有共同的目标与愿景，同时要制定完备的制度设计保驾护航。

座谈过程中，学院与学校相关职能处室负责人就“如何界定实院强系的责任边界、如何打破惯例行为的路径依赖、如何是制度设计体现差异与弹性、如何构建跨学院的协作机制、如何激发青年教师的发展动力，以及如何真正回归大学教育的本源与初心”等问题进行了沟通和交流。

座谈前，宣书记参观了学院“博雅堂”文化公共空间与卓越师范生开放教室的建设，对学院充分利用现有条件，想方设法为学生营造雅致优美的自主学习和文化休闲环境大加赞赏。座谈中，所有与会人员一同观看了学院最新制作的招生宣传片和“青年学子学青年习近平”专题片。

校办主任盛玲、战略处处长张传峰、社会服务处处长卢真金、人事处处长徐秀萍、公管处处长丰翔龙、计财处副处长潘根基等一起参加了调研座谈，及时反馈提出的问题，并对学院发展建言献策。

文案：屈利君

摄影：汪桔