10月21日，在党的十九大胜利召开之际，由浙江外国语学院主办，浙江外国语学院中国—南非教育比较研究所、杭州娃哈哈外籍人员子女学校共同承办的汉字教学国际研讨会，在杭州隆重召开。浙江外国语学院副校长张环宙出席国际研讨会并致辞。

由诺玛•玛格丽特•奈尔教授领衔的南非大学教育学院专家团队，世界汉语教学学会副会长、法国荣誉国民教育汉语总督学乔尔•白乐桑教授，中央教育科学研究所副研究员、全国集中识字教学研究会会长、全国识字写字教学研究联盟顾问张田若等汉字教学领域一流专家出席了国际研讨会，浙江外国语学院科研处、国际处、教育科学学院等单位负责人，中国—南非教育比较研究所全体成员，浙江外国语学院有关单位教师，杭州市外专局、上城区教育局负责人等参加了国际研讨会。本次国际研讨会面向社会开放共享，杭州市上城区、西湖区的小学语文名师、骨干教师以及杭州娃哈哈外籍人员子女学校教师等近百名一线小学语文教师参加了研讨会。

张环宙指出，汉字教学是汉语教学中具有挑战性的内容，开展跨国比较研究，可以促进各国教育研究者、汉语专家和汉语教学实践者通力协作，对提高汉字教学水平具有重要意义。本次大会搭建了汉字教学研究交流平台，为国内外汉语教学研究者与实践者建立了沟通的桥梁。

奈尔教授、白乐桑教授、张田若副研究员和我校汪潮教授，南非斐京华侨公学副校长刘玉华女士、杭州娃哈哈外籍人员子女学校王晓琛老师等分别作了精彩的主题报告。整个国际研讨会既有理论探讨、又有实践成果展示，既有主题报告、又有点评互动，既有学术交流、又有科研国际合作，既深化了合作，又进一步融洽了感情，虽然时间不长，但内容丰富、气氛热烈、成果喜人。奈尔教授说，自去年开始南非基础教育部已将汉语列为第二附加语言写入国家课程标准并开始局部试点，可汉语尤其是汉字教材的开发与相关教学方法的改革，在南非还处在起步阶段，此次研讨会的举办以及与中国同行的合作研究，将有助于把中国经验引入南非。

在浙江省政府和南非大学、浙江外国语学院的大力支持下，2013年10月以来，浙江外国语学院教育科学学院与南非大学教育学院建立了紧密的科研合作关系，双方致力于在基础教育领域开展教育比较研究，历经四年，双方合作是融洽、愉快和富有成效的。双方有十多位教师参与研究课题，发表了八篇学术论文。双方都有进一步深化科研合作的共同愿望。今年，浙江外国语学院与南非大学率先共建了国际合作科研平台——中国—南非教育比较研究所。该所筹建后已经与南非大学的合作者开展了面向母语和非母语学习者的汉字教学研究，并在杭州娃哈哈外籍人员子女学校建立了研究基地。在本次研讨会上，张环宙副校长为中国—南非教育比较研究所和杭州娃哈哈外籍人员子女学校研究基地授了牌。

浙江外国语学院教育科学学院党总支书记、中国—南非教育比较研究所所长高亚兵教授说，与南非大学专家团队开展汉字教学比较研究，是中国—南非教育比较研究所筹建以来确立的首个研究方向。本次国际研讨会既是双方开展国际合作研究的深化，也是对前期合作成果的一次展示。今后，要认真学习贯彻党的十九大精神，积极推动科研国际合作，加强中外学术交流，取得更多研究成果，为助推中国文化走出去作出新贡献。

文/王琳璞 赖橼瑗

摄影：郑彦颀 朱茜雯