为迎合格评估，创建良好迎评氛围，增强师生迎评意识，5月8日，教育学院在全体师生中深入开展了“两说”学习活动。

学院心理系、教育系和学科教学系分别开展学习活动，通过个人发言、小组集体讨论等形式深入学习“两说”内容，对学校、学院进行全面深入细致的解读。

学院面向全体学生召开“两说”应知应会知识深度辅导学习会，在会上向学生深入解读了学校和学院的目标定位、办学指导思想、学院人才的培养目标及培养模式等内容。同时，学工线老师带领同学们现场模拟了深度访谈环节的对答。

最后，全场同学齐声朗读迎评知识手册上的“学生应以怎样的实际行动迎接本科教学工作合格评估”内容，作为自己积极迎接评估的行动宣言。

通过“两说”学习活动，教育学院全体师生表示，深切认识到评估与自身利益息息相关，要以自身实际行动为评估做贡献。

教育系教师认真学习“两说”知识      心理系教师认真学习“两说”知识

学科教学系教师认真学习“两说”知识   教育学院全体学生认真学习“两说”知识