研究生招生｜学院风采·教育学院-浙江外国语学院教育学院

研究生招生｜学院风采·教育学院

学院简介

教育学院有着七十年的教师教育历史积淀，是浙江省重点建设的教师培养基地、教育部国培重点基地、长三角中小学名校长培养基地、浙派名师名校长培养基地，国家级一流专业建设单位。

学院现有小学教育（师范）、数学与应用数学（师范）、科学教育（师范）和学前教育（师范）4个四年制普通本科师范专业，其中小学教育（师范）、数学与应用数学（师范）、科学教育（师范）专业已通过教育部师范类专业二级认证，小学教育（师范）专业是国家级一流本科专业建设点和浙江省“十三五”本科院校特色专业。

依托省一流学科（B类）教育学学科，2024年学院成功申办教育专业硕士点，招收教育管理、小学教育专业硕士研究生，并已于2025年首次招生。

学科平台

教育学学科聚焦区域教育治理研究，以高质量服务浙江教育特别是基础教育为重要标识。围绕教育政策与领导学、教育学原理、课程与教学论、比较教育学和心理学等二级学科（领域），制定以学科建设为龙头，本硕人才培养、科学研究、社会服务以及国际教育传播共同促进教育学学科发展的“四位一体”策略。聚焦区域教育治理中的政府职能及其国际传播研究、学校发展与现代治理及其国际传播研究、校（园）长专业化发展与治理能力提升及其国际传播研究等等三大研究方向，提升二级学科研究层次，进一步打造教育学学科特色优势。

科研与师资

在科学研究方面，2021-2025年，主持或参与国家自科/社科基金等国家级项目20余项，主持省部级项目20余项；获全国教育科学研究优秀成果奖等国家级奖项1项；获浙江省哲学社会科学优秀成果奖等省部级奖项4项；在《教育研究》、SSCI/SCI等期刊上发表论文80余篇；出版学术专著23部，教材6部，省级及以上党政部门采纳咨询报告6份。

宣勇教授荣获第六届全国教育科学研

究优秀成果奖二等奖

冯翠典副教授荣获浙江省第二十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖

学院的师资力量十分雄厚，由国内外教育学领域有重要学术影响的著名专家宣勇教授、孙绵涛教授领衔，组建了一支结构合理的教师队伍。学院现有教职工91人，现有专任教师76人，其中教授19人，副教授23人，博士70人；国家“万人计划”领军人才1人，国家教指委委员1人，享受国务院政府特殊津贴3人，特聘教授2人，西溪学者4人，教育部“国培计划”专家库人选6人，省151人才6人，省中青年学科带头人9人，国家特约督导员1人、省兼职督学2人，省高校教学名师2人，省高校教坛新秀1人，省中小学名师名校长工作站学科工作室首席导师6人。硕士生导师34人，博士生导师4人。

人才培养特色

教育专业硕士学位点以“数智、知行、国际”的“三特”融通发展为特色，将数智化引领，理论学习与实践应用相融通、国际化与本土化相融通、本科教育与研究生教育相融通、职前培养与职后培训相融通贯穿人才培养的全程。

在“数智”特色方面，依托教师教育实验教学中心，进一步强化人才培养数智赋能。在20余间教师教育训练相关实验室的基础上，引入AI课堂教学智能分析系统，一是在学科课程教学法、微格训练课程中对学生的模拟试讲进行精准指导；二是为师范生、研究生教学竞赛备赛提供技术支撑；三是积累的分析数据，为研究生教学技能实训改革和教学研究提供实证基础。

AI课堂教学智能分析系统

在“知行”特色方面，本专业学位点不仅注重课堂上的理论学习和运用，还面向全省建立了64所教师发展学校，成立教师发展学校联盟。如杭州市学军小学、杭州市文三教育集团、杭州长江实验小学、杭州翠园中学、杭州市崇文实验学校、杭州市天长小学、杭州市第十五中等等都是其中的成员，为研究生提供面向理论与实践、职前与职后紧密结合的高质量的学习和发展平台。

在“国际”特色方面，依托广泛的国际合作与交流，持续提升科研的国际水平，推动人才培养模式的变革。与美国密苏里南方州立大学、美国塔夫茨大学、美国威斯康星大学河瀑校区、德国帕绍大学、德国汉斯赛德尔基金会、马来西亚拉曼大学、南非大学等多所国外院校有合作交流。还牵头成立了联合国大学旗下可持续发展教育杭州区域专业中心 RCE。