基本概况

教育学院有着七十年的教师教育历史积淀，是浙江省重点建设的教师培养基地。学院现有小学教育（师范）、数学与应用数学（师范）、科学教育（师范）和学前教育（师范）4个四年制普通本科师范专业，其中小学教育（师范）、数学与应用数学（师范）、科学教育（师范）专业已通过教育部师范类专业二级认证，小学教育（师范）专业是国家级一流本科专业建设点和浙江省“十三五”本科院校特色专业。依托省一流学科（B类）教育学学科，2024年学院成功申办教育专业硕士点，招收小学教育、学科教学（英语）、教育管理学方向的专业硕士研究生，并已于2025年首次招生。

教育学院石碑

卓越师范

“追梦逐光 奋楫争先”：奔跑吧！行知青年

学院现有教职工91人，其中专任教师75人，教授19人，副教授23人，博士70人。国家“万人计划”领军人才1人，国家教指委委员1人，享受国务院政府特殊津贴3人，特聘教授2人，西溪学者4人，教育部“国培计划”专家库人选6人，省151人才6人，省中青年学科带头人9人，国家特约督导员1人、省兼职督学2人，省高校教学名师2人，省高校教坛新秀1人，省中小学名师名校长工作站学科工作室首席导师6人。

学院扎根浙江基础教育改革一线，积极拓展教育领域的国际交流。学院是教育部国培重点基地、长三角中小学名校长培养基地、京苏粤浙卓越教师培养基地、浙派名师名校长培养基地、浙江省陶行知研究会会长单位、浙江省现代化学校督导评估委托单位、浙江省外国语学校联盟理事长单位、国家级一流专业建设单位等。学院与美国威斯康星大学河城校区建立长期的“1+1+2”师范生联合培养项目；与德国帕绍大学建有师范生互访交流项目；2017年作为团体会员加入了“美国国际教育荣誉协会”，2018年获批了“联合国可持续发展教育专业区域中心—杭州”。依托国内外的优质教育与实践资源，面向全校师范生，学院举办“国际化卓越教师培养创新实验班”和“未来教育家创新实验班”，探索卓越师范人才培养的新路径。

学院以“宽阔的国际视野”与“扎实的实践能力”为人才培养的底色，践行“知行合一”的教育理念，信奉“坚持善良，追求卓越”的教育信条，以“学高为师，德高为范”为院训，崇尚“老师爱学生爱学术”的教风和“学生爱学习爱学校”的学风，秉承“乐业、敬业、专业”的精神，继往开来，砥砺前行！

第十届全国大学生物理实验竞赛（创新）一等奖

第十七届浙江省高等学校师范生教学竞赛一等奖

2024年度浙江省高校思政微课大赛特等奖

浙江外国语学院教育治理研究中心简介

浙江外国语学院教育治理研究中心是学校原党委书记宣勇教授领衔成立的依托教育学院的校级研究机构。中心由浙外特聘教授孙绵涛先生担任学术委员会主任，教育学院执行院长袁晖光教授担任主任，李春玲教授担任执行主任。以“区域教育治理中的政府职能”“学校发展与现代治理”和“校长专业化发展与治理能力提升”为三个基本研究方向，致力于改善浙江省基础教育治理现代化，提升校长治理能力和专业化水平，增进浙江省基础教育的治理效能，在“重要窗口”建设中为展示中国特色教育治理现代化提供“浙江样板”，并努力发展成为全国有影响的“教育治理研究”领域的教育智库、学科建设高地和重要的学术交流平台，推动中国教育治理的改革。