浙江外国语学院教育学院

教育家型校长教师内生性成长学术研讨会 暨全国教育效能学术委员会2024年年会 会议议程

发布人:cww | 发布时间:2024年12月02日 09:27:33 | 访问量:

教育家型校长教师内生性成长学术研讨会

暨全国教育效能学术委员会2024年年会

会议议程

开幕式与主旨报告(12月15日上午)

时 间

报告人

主持人/与谈人

8:00-8:30

开幕式

介绍主要领导和嘉宾(5分钟)

浙江外国语学院党委书记宣勇教授致辞(10分钟)

北京大学教育学院院长阎凤桥教授致辞(5分钟)

主持人

柴改英

浙江外国语学

   副校长



首发式

《现代教育家型校长/教师内生性成长研究》首发式

(5分钟)

内生性成长:现代教育家型校长教师成长的新模式

浙江外国语学院教育治理研究中心学术委员会主任孙绵涛教授致辞(5分钟)


8:30-8:35

合影

8:35-9:35

(20分钟/人)


主题报告:智能时代的儿童教育:适应与超越

主 讲 人:刘铁芳

主持人

吴卫东

浙江外国语学院


与谈人

何伟强

浙江外国语学院


主题报告:“教育实践思想”的提出:基于内生性成长的教育家型校长/教师培育路径

主 讲 人:叶惠玉



主题报告:高中结构优化及教育治理改进

主 讲 人:郅庭瑾


  9:35-9:40

与谈


9:40-9:55

中场休息

9:55-10:55

(20分钟/人)


主题报告:教育家精神铸魂,教育效能强身强校强国

主 讲 人:温恒福

主持人

郭丛斌

北京大学


与谈人

浙江外国语学院


主题报告:契约文化,现代学校治理体系建设新途径

主 讲 人:徐双莲



主题报告:师范生教育家精神:内涵价值、培养困境及解纾

主 讲 人:代显华


10:55-11:00

与谈


11:00-12:00

(20分钟/人)


主题报告:教育家型教师的成长路径:外导与内生

主 讲 人:祁型雨

主持人

袁晖光

浙江外国语学院


与谈人

贾随军

浙江外国语学院


主题报告:教育家精神研究的为何、何为和如何

主 讲 人:陆道坤



主题报告:什么是好的研究问题

主 讲 人:林岚


12:00-12:05

与谈


12:05-13:30

午餐/校园观光

和香教工餐厅

分论坛报告(12月15日下午)


分论坛一(望院C128):学者圆桌论坛


时 间

报告人

主持人/与谈人

13:30-15:45

(15分钟/人)


主题报告:教育家精神的内生路径与外烁逻辑

主 讲 人:范魁元

主持人

李春玲

浙江外国语学院


与谈人

李涛

《教育学报》


主题报告:农村校长在地化教育领导力的缺失与建构

主 讲 人:丁学森



主题报告:教育家精神引领卓越小学教师培养的实践探索

主 讲 人:张济洲



主题报告:加速时代教师的“成长”陷阱

主 讲 人:邱昆树



主题报告:未成年儿童网络暴力的全球审视及我国防治路径研究

主 讲 人:石磊



主题报告:全日制教育硕士实践教学存在的问题及其解决策略

主 讲 人:石长林



主题报告:全球视域下中小学校园欺凌的治理策略研究——基于联合国对144个国家各地区调查的分析

主 讲 人:赵阳



主题报告:以美润师:论高质量教师队伍建设的审美化追求

主 讲 人:文建章



主题报告:教育家精神驱动校长创新治理的逻辑与进路

主 讲 人:刘思遥


15:45-15:55

与谈


15:55-16:05

中场休息

16:05-17:25

(10分钟/人)

主题报告:中小学教师心理契约、幸福感与职业倦怠的关系:有中介的调节效应

主 讲 人:韩毅初










主持人

王刚

哈尔滨师范大学


与谈人

邱昆树

浙江树人学院


主题报告:教育再聚焦:阿塞拜疆高等教育机构的人力资源开发需求

主 讲 人:Asgarova Vafa



主题报告:基于论证分析技巧教学第一原则的计算机支持论证可视化教程系统设计的影响

主 讲 人:Ngajie Berty Nsolly



主题报告:乡村校长地方感:逻辑意涵、生成困顿及调适路向—基于梅洛-庞蒂知觉现象学的诠释

主 讲 人:王浩宇



主题报告:教育家精神引领中华传统师德文化创新发展

主 讲 人:张可颖



主题报告:授权型领导与幼儿教师情绪劳动的关系:心理授权与融合教育效能感的链式中介作用

主 讲 人:王天淯



主题报告:沙因组织文化理论视角下本科生高等教育质量文化建设策略研究

主 讲 人:刘宝瞳



主题报告:高中语文任务驱动型作文教学研究

主 讲 人:赵奕辰


17:25-17:35

与谈



分论坛二同文堂:校长教师论坛


时 间

报告人

主持人/与谈人

13:30-14:45  (15分钟/人)


主题报告:谈职业教育的情怀和穿透力

主 讲 人:李卫平

主持人

赵霞

浙江外国语学院


与谈人

谢凡

《中小学管理》


主题报告:空间治理视角下的科学之旅:实验空间迭变与素养培育的协同发展

主 讲 人:王亮



主题报告:稻作研学:探索师生共治的综合育人新样

主 讲 人:潘东峰



主题报告:尚美治理体系的理论建构与校本实践

主 讲 人:费黎珍



主题报告:小学生心理韧性培养体系建设

主 讲 人:傅海鹰


14:45-15:00

与谈


15:00-15:10

中场休息

15:10-16:10

(15分钟/人)


主题报告:乡村小学科学校本课程体系的“长宽高”

主 讲 人:傅伟平

主持人

     赵霞

浙江外国语学院


与谈人

陈玉玲

浙江外国语学院



主题报告:向植物学管理学校之道

主 讲 人:孔庆根



主题报告:新质教育力:人学课堂的可能与可为

主 讲 人:田国华



主题报告:从“经验型”走向“专业化”——新时期班主任的内生性成长

主 讲 人:孙亦华


16:10-16:25

与谈






分论坛三(厚德楼102):浙江省教育学会教育名家思想研究

分会成立一周年学术年会


时 间

报告人

主持人

13:30-14:30

专题报告

报告主题:教育家书院:教师内生性成长的路径探索

报 告 人:单明芳

张天雪

浙江师范大学



报告主题:区域教育人才培养的思考与实践

报 告 人:章振乐


14:30-14:40

中场休息

14:40-15:30

名家对话

陈永华

浙江外国语学院

15:30-16:40

工作报告

报告主题:凝练浙派名家思想,服务浙江教育发展新实践

报 告 人:周培植

胡小伟

宁波市北仑区教育局

16:40-16:50

合影











分论坛四(望院C108):园长论坛


时 间

报告人

主持人/与谈人

13:30-14:45  (15分钟/人)


主题报告:内外应和、和合相生——一项基于伊列雷斯学习理论的内生性教师发展研究及启发

主 讲 人:冯翠典

主持人

冯翠典

浙江外国语学院


与谈人

周丽华

浙江外国语学院


主题报告:围绕“指向高质量的教-学-评一体化及教师发

展”主题的内生性学习历程回顾与成果汇报

主 讲 人:叶欣



主题报告:围绕“拥抱变化,让课程更灵动——幼儿园生成课程的理论与实践探索”主题的内生性学习历程回顾与成果汇报

主 讲 人:王莉娟



主题报告:幼儿教师的自我成长:文献探索与实践智慧

主 讲 人:吴晓蕾



主题报告:以儿童表征倾听的哲学思维为鉴,寻教师自我觉察理论进阶提升之道

主 讲 人:王玉芳


14:45-15:00

与谈